任职情况

中山大学心理学系教授
中山大学粤港澳发展研究院教授

研究领域

社会认知（社会支持、情绪调节与社交网络的认知神经机制）及应用 合作行为 语言（外语）学习、中英文阅读研究

联系方式

通讯地址： 广州大学城中山大学心理学系（510006）
Email: edsgao@mail.sysu.edu.cn

学术论文

1.Guo, S., Liu, Y., aWang, Y., Li, L. M. W., *Gao, D-G. (2022). Impression management in predicting social stress and adaptive work behaviors. International Journal of Stress Management，29(4), 319– 329.
2.#Mei, D. M., #Ke, Z .J., Li, Z. H.., Zhang, W. J., *Gao, D.-G., & *Yin, L. J. (29 Oct 2022). Self-deception: Distorted metacognitive process in ambiguous contexts. Human Brain Mapping. DOI: 10.1002/hbm.26116.
3.a Mei, D., *Li, L. M. W., a He, W., & *Gao, D.-G. (2022). Dampening effect of unethical experience on memory. Current Psychology. DOI: 10.1007/s12144-022-03334-1.
4.#Yu, M., # a Lv, F.Y., Liu, Z. C., *Gao, D.-G. (May 30, 2022, online publication first). How negative automatic thoughts trigger Chinese adolescents' social anxiety: The mediation effect of meta-worry. Current Psychology. Doi: 10.1007/s12144-022-03229-1.
5.# a Lv, F., #Yu, M., a Li, J., a Tan, J., a Ye, Z., a Xiao, M., a Zhu, Y., Guo, S., Liu, Y., & *Gao, D-G. (2022). Young adults’ loneliness and depression during the COVID-19 pandemic: a moderated mediation model of cognitive reappraisal and resilience. Frontiers in Psychology, 13, Article 842738. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.842738.
6.a吕房艳, a谭敬斌, 徐鹏飞, 熊希灵,a金泽慧 & *高定国. (2021). 社会性奖赏及其作用的神经机制. 应用心理学，27(03),189-203. 
7.余习德, 熊希灵, 梁晓, 鲁成, 邓丽仪 & *高定国. (2021). 大学生同一性状态与时间管理:生命时间流逝情绪和流逝注意的中介作用. 心理发展与教育, 37(03), 381-390.
8.aZhang, K., Gao, D.-G., & *Qian, J. (2021). Overestimation and contraction biases of depth information stored in working memory depend on spatial configuration. British Journal of Psychology, 112(1), 230–246. https://doi.org/10.1111/bjop.12456.
9.Liu, L.F., Yan, X., Li, H.H., *Gao, D.-G., & *Ding, G.S. (2020). Identifying a supramodal language network in human brain with individual fingerprint. NeuroImage, 220:117131. doi: 10.1016/j.neuroimage.2020.117131.
10.aLi, M., *Li, L. M. W., *Zhao, K., & *Gao, D.-G. (2019). Cultural group perception enhances sense of agency in a multicultural society. Scandinavian Journal of Psychology, 60, 394-403.
11.Huang, P., Cai B., Zhou, C., Wang, W., Wang, X., *Gao, D.-G., & *Bao, B. (2019). Contribution of the mandible position to the facial profile perception of a female facial profile: An eye-tracking study. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, 156(5), 641-652.
12.#Guo, S., #aHuang, Z., aYuan, Y., & *Gao, D.-G. (2019). Sharing economy promotes morality, not impedes it. Asian Journal of Social Psychology, 22, 84-92.
13.a余习德, a李明, a夏新懿, a朱一奕, & *高定国. (2019). 儿童时间言语的发生与发展. 学前教育研究, 290, 57-69.
14.a李明, *李敏维, a李文俏, & *高定国. (2019). 敬畏对道德冒险行为的影响. 应用心理学, 25, 48-58.
15.aHe, W., *Yang, Y., & *Gao, D.-G. (2018). Proportional reasoning in 5-to 6-year-olds. Journal of Cognition and Development, 19, 389-412.
16.a余习德, a邓丽仪, a熊希灵,鲁成 & 高定国. (2018). 时间流逝感:时间心理学新视野. 心理研究 (06), 483-493.
17.a余习德, 鲁成 & 高定国.(2018).时间流逝感与时间观、人格之间的关系研究. 心理技术与应用(08),493-502. doi:10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2018.08.006.
18.a余习德, 鲁成, a熊希灵, & *高定国. (2017). 音乐意义传递的神经证据——基于启动范式的发现与思考. 心理科学进展, 25, 742-756.
19.a余习德, 张小娟, 鲁成, a朱一奕, & *高定国. (2017). 声音影响饮食行为: 实证进展与理论构思. 心理科学进展, 25, 955-969.
20.#aGu, L., #Yang, X. L., Li, L. M. W, *Zhou, X.Y., &*Gao, D-G. (2017). Seeing the big picture: Broadening attention relieves sadness and depressed mood. Scandinavian Journal of Psychology, 58, 324-332.
21.*Liu，Y. P., aHuang, R., Gao, D-G., & Reichle, E. D. (2017). Further tests of a dynamic-adjustment account of saccade targeting during the reading of Chinese. Cognitive Science: A Multidisciplinary Journal, 41, 1264-1287.
22.Ye, P., *Wu, X., Gao, D-G., Liang, H. W., Wang, J.H., Deng, S. Z., Xu, N. S., She, J.C., & *Chen , J. (2017). Comparison of DP3 signals evoked by comfortable 3D images and 2D images - an event-related potential study using an oddball task. Scientific Reports, 文献号: 43110, DOI: 10.1038/srep43110.
23.*#Liu，Y. P., #aHuang, R., Li, Y. G., & *Gao, D-G. (2017). The word frequency effect on saccade targeting during Chinese reading: Evidence from a survival analysis of saccade length. Frontiers in Psychology, 8, 文献号: 116, DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00116.
24.aWang, X., Cai, B., Cao, Y., Zhou, C., Yang, L., Liu, R. Z., Long, X. J., Wang, W. C., *Gao, D-G., & *Bao, B. C. (2016). Objective method for evaluating orthodontic treatment from the lay perspective: An eye-tracking study. American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, 150, 601-610. 
25.aHe,W., aGuo, S.-Y., aJiang, J., Zhou, X.-Y., *Gao, D.-G. (2016). Physical pain induces negative person perception. Asian Journal of Social Psychology,19(3), 189–197.
26.aYu, X. D., Liu, T., & *Gao, D.-G. (2015). The mismatch negativity: An indicator of perception of regularities in music. Behavioural Neurology, 文献号: 469508, DOI: 10.1155/2015/469508.
27.aJiang, M., *Gao, D.-G., aHuang, R., DeWall, C. N., & Zhou, X.-Y. (2014). The devil wears Prada: Advertisements of luxury brands evoke feelings of social exclusion. Asian Journal of Social Psychology, 17(4), 245-254.
28.aLiu, J., *Chen, Y.-J., *Gao, D.-G., Jing, J., Hu, Q. (2014). Prenatal and postnatal lead exposure and cognitive development of infants followed over the first three years of life: A prospective birth study in the Pearl River Delta region, China. NeuroToxicology, 44, 326-334.
29.aLiu, J., Gao, D.-G., Chen, Y.-M., Jing, J., Hu, Q., *Chen, Y.-J.  (2014). Lead exposure at each stage of pregnancy and neurobehavioral development of neonates. NeuroToxicology, 44, 1-7.
30.aLiu, Y.-P., *Reichle, E. D., &*Gao, D.-G. (2013). Using reinforcement learning to examine dynamic attention allocation during reading. Cognitive Science: A Multidisciplinary Journal,37(8), 1507-1540.
31.aChen, X., Chen, Q., Gao, D., Yue, Z*. (2012). Interaction between endogenous and exogenous orienting in crossmodal attention. Scandinavian Journal of Psychology, 53, 303-308.
32.*Fan, J., Gao, D.-G., Carroll, S. A., Lopez, F. J., Tian, T. S., & Meng, H. (2012). Testing the efficacy of a new procedure for reducing faking on personality tests within selection contexts. Journal of Applied Psychology, 97(4): 866-880（2013年美国工业与组织心理学会Jeanneret 奖）.
33.*Yi, L., Liu, Y., Li, Y., Fan, Y., Huang, D., * Gao, D. (2012). Visual scanning patterns during the dimensional change card sorting task in children with Autism Spectrum Disorder. Autism Research and Treatment， doi:10.1155/2012/123053
34.aCui, J., *Chen, Y., Zhang, X., Wang, Y., Gao, D.-G., & Zou, X.(2012). Cognitive inhibition and shifting in Asperger's syndrome. Psychopathology, 45(2), 130-132.
35.a陈晓曦，岳珍珠，*高定国。(2012)。远, 近空间内注意加工的分离。应用心理学, 18(2), 129-138.
36.a全鹏，何子静，*高定国。（2011）。语言表征在颜色类别知觉中的作用。应用心理学，17(4), 331-338.
37.Fa, Z., Zhang, R., Li, P., Zhang, J., Zhang, P., Zhu, S., ... *Gao, D.-G., *Zeng, Y., *Jiang, X. (2011). Effects of temporarily disrupting BBB on activity-induced manganese-dependent functional MRI. Brain Imaging and Behavior, 5(3), 181-188.
38.a张晓燕，*高定国，傅华.(2011). 辩证思维降低攻击性倾向. 心理学报, 43(1), 42-51.
39.aCui, J., *Gao, D.-G., Chen, Y., Zou, X., & Wang, Y. (2010). Working Memory in Early-School-Age Children with Asperger’s Syndrome. Journal of Autism and Developmental Disorders, 40(8), 958-967. 
40.Yue, Z.,aFeng, C., Zhou, X., Gao, D*. (2010). Being lonely in a crowd: Population density contributes to perceived loneliness in China. In S. J. Bevinn (Ed.), Psychology of Loneliness (pp. 137-149). New York: Nova Science Publishers (ISBN: 978-1-61761-499-6)
41.*Zhou, X.-Y., Saucier, G., Gao, D-G., & Liu, J. (2009). The factor structure of Chinese personality terms. Journal of Personality, 77(2), 363-400.
42.a肖晓云，冯聪，*高定国. (2009). 字素-音素与词体-尾音对中国人英语语音加工的影响.心理科学, 32(3), 531-534.
43.*Zhou, X.-Y., & Gao, D.-G. (2008). Social support and money as pain management mechanisms. Psychological Inquiry,19(3&4), 127-144.（靶子论文(target article)；广东省哲学社会科学成果一等奖和高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖）.
44.*Zhou, X.-Y., aFeng, C., aHe, L-N., &*Gao, D.-G. (2008). Toward an integrated understanding of love and money: Intrinsic and extrinsic pain management mechanisms. Psychological Inquiry, 19(3&4), 208-220. 
45.Zhou, X.-Y., Sedikides, C., Wildschut, T., & *Gao, D.-G. (2008). Counteracting loneliness: On the restorative function of nostalgia. Psychological Science, 19(10), 1023-1029.（Nature, Scientific American, Newsweek, Los Angeles Times专文报导）.
46.*Rao, H.Y., Di, X., *Chan, R.C.K, Ding, Y., Ye, B., & Gao, D.-G. (2008). A regulation role of prefrontal cortex in the Fist-Edge-Palm task: Evidence from functional connectivity analysis. NeuroImage, 41(4): 1345-1351. 
47.Gao, D-G., *Zhang, R.J., &*Chen, J. (2008). Lexical processing and eye movements in Chinese readers. In K. Rayner, D. Shen, X. Bai, & G. Yan (eds.), Cognitive and cultural influences on eye movements (277-301). Tianjin, China: Tanjin People’s Publishing House & Hove, UK: Psychology Press
48.a崔吉芳,a朱森华,*高定国,周欣悦,邹小兵.(2008).学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究.心理科学,31(3),642-647
49.叶滨宾，高定国。儿童孤独症脑功能成像研究。中国实用儿科杂志，2008，23（3）172-173
50.a林为，章睿健，高定国。汉字形音信息在韩国留学生判断句义中的作用。应用心理学，2007，13（3）：211-217.
51.徐四华，曲折，丁玉珑，高定国。关于上下视野不对称性的研究。心理科学，2007，30（1）：131-133.
52.潘伟，饶恒毅，*高定国。刺激呈现时间对汉字语义加工脑偏侧化的影响。心理科学，2007，30（1）：69-74.
53.*周欣悦，高定国，马燚娜，吴国宏，王燕。中国文化中内隐自大对人际吸引力的影响。心理科学, 2006，29（6）：1484-1488
54.吴门吉，高定国，肖晓云，章睿健。欧美韩日学生汉字认读与书写习得研究。外语教学与研究，2006，6：64-71.
55.高定国，章睿健，吴门吉，潘伟。外国学生汉字学习策略研究。见周小兵，朱其智主编，对外汉语家学习得研究。北京：北京大学出版社，2006：198-221
56.宋艳，曲折，管益杰，高定国，丁玉珑。视知觉学习的认知与神经机制研究。心理科学进展，2006，14（3）：334-339.
57.章睿健，*高定国，丁玉珑，曲折。部件的语音信息对于中文假字和非字判断的影响。心理学报，2005，37（6）：714-722.
58.李洁，*高定国。成就动机和性别对风险倾向的预测作用。应用心理学，2005，11（3）：214-221.
59.*高定国，崔吉芳，邹小兵。阿斯伯格儿童的特征和教育前景。西南师范大学学报（哲学社会科学版），2005；31（5）：27-31.
60.*高定国，a肖晓云。英语学习者水平对英语语音加工的影响。心理科学，2005，28（3）：619-621，610.
61.* Gao, D.-G. and Yang, Z. (2005). Cue-dependency and Frequency Effects: Evidence from Chinese。心理科学, 28 (1), 13-18. 
62.*高定国，刘淑华，丁玉珑，饶恒毅。语音信息对不同水平中国英语学习者语义加工的影响。应用心理学，2005，11（1）：8-14.
63.*高定国，a章睿健。中国学生在学习英语中语音加工策略的使用。心理发展与教育，2005，21（3）：66-73.
64.徐四华，丁玉珑，高定国。关于阅读的眼动研究。心理科学，2005，28(2): 467-469.
65.*Kao, H.S.R.,*Gao, D-G., Miao, D-M., & Liu, X-F. (2004). Cognitive facilitation associated with Chinese brush handwriting: The case of symmetric and asymmetric Chinese characters. Perceptual & Motor Skills, 99, 1269-1273.
66.Rao, H.Y., *Han, S.H., Jiang, Y., Xue, Y. P., Gu, H., Cui, Y., &Gao, D-G. (2004). Engagement of the prefrontal Cortex in representational momentum: An fMRI Study. NeuroImage, 23, 98-103.
67.Gao, D-G & Kao, H. S. R. (2002). Psycho-geometric analyses of commonly used Chinese characters.  In H. S. R. Kao, C. K. Leong, & D-G., Gao (Eds.), Cognitive neuroscience studies of the Chinese language (pp. 195-206).  Hong Kong: Hong Kong University Press
68.高定国，高尚仁，郭丽。老年性痴呆病近十年研究述评。心理科学，2001, 24（2）: 197-201.
69.Kao, H.S.R., &Gao, D-G., Wang, M-Q., Chiu, J., & Cheung, H. Y. (2000). Chinese calligraphic handwriting: Treatment of cognitive deficiencies in Alzheimer's disease patients. Alzheimer’s Reports, 3(5-6): 281-287 
70.罗正学，苗丹民，高定国，高尚仁，王广献，安超。书法训练对军校大学生的情绪调节。心理科学，2000，23（5）：564-567.
71.高尚仁, 张巧仪, 高定国. 书法对老年痴呆症患者认知及操作能力的影响.  见: 高尚仁主编. 书法心理治疗 (第357-372页).香港:香港大学出版，2000
72.高尚仁, 黎雪芳, 霍詠仪, 高定国. 书法活动与儿童自闭症的情绪调节. 见:高尚仁主编.书法心理治疗(第445-456页).香港:香港大学出版社, 2000
73.Kao, H. S. R., Gao, D-G., & Chiu, J.  (1999).  Effects of practising Chinese calligraphy on visual-spatial ability and pictorial memory in normal aged people.  In G. Leedham, M. Leung, V. Sagar and X-H. Xiao (Eds.), Proceedings of the 9th Biennial Conference of the International Graphonomics Society (pp. 111-114). Singapore: Nanyang Technological University.
74.Kao, H. S. R., Leung, K., Tam, G., & Gao, D-G.  (1999).  Effects of physical and mental practice of Chinese calligraphy and viewing on visual-spatial ability and reaction time.  In G. Leedham, M. Leung, V. Sagar and X-H. Xiao (Eds.), Proceedings of the 9th Biennial Conference of the International Graphonomics Society (pp. 115-118). Singapore: Nanyang Technological University
75.高定国，杨治良，秦启庚。內隐记忆中意识与无意识的相互感染问题。华东师范大学学报-教育科学版，1996年第4期：69-73，88.
76.高定国，冯廷敏。影响常用汉字认知速度的因素：关于冲突字、双音节尾字和多音字的认知。心理科学, 1996, 19（4）, 203-206.
77.钟毅平，高定国。Wyer社會认知模式述评。心理科学, 1995, 18（2）, 103 -107.
78.高定国，钟毅平，曾铃娟。影响常用汉字认知速度的因素的实验研究。心理科学, 1995, 18（4）, 225 - 229.
79.Gao, D-G. (1994). Exploratory research on the effect of Chinese calligraphy writing on reaction time.  In Q. C. Jing, H. C. Zhang, & D. L. Peng (Eds.), Information processing of the Chinese language (pp. 191-199).  Beijing: Beijing Normal University Press
80.郭可教，高定国，高尚仁。书法对儿童大脑两半球激活效应的实验研究。心理学报，1993, 25(4), 408 - 414.
81.高定国。书法操作负荷作对大学生大脑兩半球反应时的影响。心理科学，1993, 16(4): 251-253.
82.高定国，郭可教。对汉字认知与大脑兩半球关系研究的一些回顾。心理科学，1993, 16(6), 363-368.
83.钟毅平，高定国。伴随气味影响记忆成绩的实验研究。心理科学，1992, 15(1), 16-20.

著作

1.周晓林，高定国等译。认知神经科学－关于心智的生物学 (第5版; Michael Gazzniga等著)。北京：中国轻工业出版社，2023（出版中）
2.高定国译. (2017). 实验心理学：勘破心理世界的侦探（第6版，Randolph Smith和Steven Davis原著）. 北京：机械工业出版社.
3.高定国等译. (2016). 心理学导论（第9版，Wayne Weiten原著）. 北京：机械工业出版社.
4.高定国，a何凌南等译. (2013). 心理学研究方法（第3版；佩勒姆，布兰顿原著）. 北京：机械工业出版社.
5.高定国等译。心理统计学（第3版; Barry Cohen著）。上海：华东师范大学出版社，2011（115万字）
6.周晓林，高定国等译。认知神经科学－关于心智的生物学 (第3版; Michael Gazzniga等著)。北京：中国轻工业出版社，2011（70万字）
7.高定国，何凌南译。认知心理学（第5版; Michael Eysenck和Mark Keane著。上海：华东师范大学出版社，2009（110万字）
8.高定国，肖晓云译。认知心理学（Michael Eysenck和Mark Keane著-80万字）。上海：华东师范大学出版社，2004
9.作者之一（负责撰写有关“记忆”的词条，约5万字）。心理大辞典（林崇德，黃希庭，杨治良主编）。上海: 上海教育出版社，2003
10.Kao, H.S.R., Leong, C.K., &Gao, D-G. (eds). (2002). Cognitive neuroscience studies of the Chinese language.  Hong Kong: Hong Kong University Press.

主持科研项目

1
项目名称:    探索与利用情境下合作行为的形成机制及心理后果: 行为、脑成像与计算建模研究
批准号：    32171073
直接经费:    ￥580,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2022年1月-2025年12月
2
项目名称:    社会赞许性影响幸福感和工作绩效：追踪、干预与神经机制研究
批准号：    31771239
直接经费:    ￥600,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2018年1月-2021年12月
3
项目名称:    注意与社会网络的交互影响: 行为和功能磁共振成像研究
批准号：    31371028
经费数目:    ￥650,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2014年1月-2017年12月（已结题）
4
项目名称:    群体情感、心理行为模型及演化规律研究
批准号：    91324001
经费数目:    ￥150,000
经费来源:    国家自然科学基金重大研究计划培育项目
负责人:        高定国
时间:        2014年1月-2014年12月（已结题）
5
项目名称:    新时期腐败的原因、趋势与对策研究（子课题：心理因素）
经费数目:    ￥180,000
经费来源:    广东省纪委
负责人:        高定国
时间:        2014年1月-2015年12月（已结题）
6
项目名称:    注意在中文阅读中的作用：计算建模与眼动研究
批准号：    31070988
经费数目:    ￥ 80,000
经费来源:    国家自然科学基金面上项目
负责人:        高定国
时间:        2011年1月-2011年12月（已结题）

7
项目名称:    中文阅读的注意分配策略与机制
批准号：    09YJAXLX026
经费数目:    ￥ 70,000
经费来源:    教育部人文社会科学研究项目
负责人:        高定国
时间:        2010.1- 2012.12（已结题）
8
项目名称：    阅读的认知神经科学研究及其应用
批准号：    2008B080701041
经费数目：    ￥ 250,000
经费来源：    广东省科技计划项目
负责人：      高定国
时间：        2009年1月-2012年12月（已结题）
9
项目名称：    书法干预孤独症和多动症儿童注意障碍：行为与ERP研究
批准号：    91024
经费数目：    USD 18,200
经费来源：    霍英东教育基金会青年教师基金项目
负责人：      高定国
时间：        2004年3月-2007年2月（已结题）
10
项目名称:    汉字几何特征加工：行为与事件相关电位研究
批准号：    30200079
经费数目:    ￥ 180,000
经费来源:    国家自然科学基金青年科学基金项目
负责人:        高定国
时间:        2003年1月-2006年12月（已结题）
11
项目名称:    中国人学习英语和外国人学习汉语策略的比较和发展研究
批准号：    01BYY003
经费数目:    ￥ 52,000
经费来源:    国家社会科学基金一般项目
负责人:        高定国
时间:        2001年7月-2003年12月（已结题）

学术荣誉

2023年4月    国家一流本科课程“认知心理学”（排名第二，已公示）
2022年9月 中山大学第十届教学名师
2022年8月-2027年8月 中山大学逸仙学者（杰出教授）
2020年12月 广东省一流本科课程“认知心理学”（排名第三）
2020年3月    广东省教育教学成果奖一等奖（排名第一）
2018年10月-2023年10月    广东省珠江学者特聘教授
2017年6月    中山大学第八届教学成果奖一等奖（排名第一）
2013年3月    第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖（排名第2）
2013年3月    美国工业与组织心理学会Jeanneret 奖（排名第2）
2011年3月    教育部新世纪优秀人才支持计划
2011年6月    广东省哲学社会科学成果一等奖（排名第2）
2005年6月    中国共产党优秀党员，中共中山大学委员会
2004年-今    中山大学教师特别津贴
2000年12月中山大学桐山奖励金

学术机构兼职

香港岭南大学校外学术顾问（External Academic Advisor），2017-2023
广东省学位委员会学科评议组成员，2012-今
广东省心理学会副会长，2012-今
广东省认知科学学会副会长，2018-今
中国认知科学学会理事，2011-今
中国认知科学学会社会认知科学分会副主任，2023-今
中国心理学会理事, 2009-今
教育部心理学类专业教学指导委员会委员，2006-今
中国心理学会普通心理与实验心理分会理事，2005-今
心理科学，编委，2001-2018
中山大学学报-社会科学版，编委，2008-2018
应用心理学，编委，2005-2021
Frontiers in Psychology，编委，2015-2019
中国大百科全书（第三版）心理学学科普通心理学分支，副主编，2018-
研究兴趣
社会认知（社会支持、情绪调节与社交网络的认知神经机制）及应用
合作行为
语言（外语）学习、中英文阅读研究